1. Lomba Membuat Boneka Salju
Kegiatan ini akan dilaksanakan pada tanggal 13 Desember 2014, dimana
kegiatan ini sekaligus memperingati hari Natal. Anak - anak akan
berlomba membuat boneka salju dengan keinginan, kekreatifitasan dan
imajinasi mereka.
2. Lomba Mewarnai Gambar
Untuk menyambut Tahun Baru 2015 pada tanggal 24 Januari 2015 akan
diadakan lomba mewarnai gambar, dimana perlombaan ini terbuka untuk
umum. Acara ini dilaksanakan agar anak dapat mengeluarkan dan
meningkatkan daya imajinasi mereka.
3. Membuat Aksesoris
Anak - anak identik menyukai aneka ragam aksesoris seperti gelang, ikat
rambut, cincin, kalung, dsb. untuk itu Aralia School memberikan
pelatihan kepada anak untuk melakukan DIY(Do It YourSelf) untuk
berkreasi dan menuangkan ide - ide sendiri dan menciptakan aksesoris
sesuai dengan keinginan mereka. Kegiatan ini akan dilaksanakan pada
tanggal 14 Februari 2015.
4. Membuat Rumah Boneka
Kegiatan ini dilakukan untuk melatih anak - anak tentang bagaimana cara
membuat rumah boneka, dari cara pengguntingan kertas, penempelan bahan -
bahan atau tambahan lain yang akan membuat rumah boneka tersebut
menjadi indah dan unik. Kegiatan ini akan dilaksanakan pada tanggal 14
Maret 2014.
5. Lomba Busana Profesi
Pada tanggal 25 April 2015, Aralia School akan mengadakan lomba busana
profesi untuk anak - anak. Kegiatan ini dilakukan agar anak dapat
memiliki cita - cita yang tinggi dan mereka dapat berusaha untuk
menggapai cita - cita mereka. Beragam busana profesi akan digelar
disini, anak yang ingin menjadi seorang dokter dapat mengenakan pakaian
jas putih selayaknya seorang dokter. Let Your Dreams Come True.
6. Membuat Kotak Kado
Anak - anak akan berlatih untuk membuat kotak kado sesuai dengan
keinginan mereka, menghias kotak kado dan menambahkan aksesoris tambahan
pada kotak kado tersebut. Dimana Kotak ini nantinya akan mereka isi
dengan hadiah yang akan mereka berikan untuk orang tua mereka.
Aralia School sangat menunjang kegiatan anak - anak untuk melatih kekreatifitasan mereka, dan anak diajarkan untuk mandiri.